為全面貫徹黨的教育方針，充分發揮勞動教育在培養學生全面發展方面的重要作用。近年來，黔南州立足民族地區實際，開展系列主題實踐活動，構建了“雙驅動·三維度·四融合”勞動教育模式，助力學生勞動素養明顯提升。
目前，全州各縣（市）、中小學校已全覆蓋開展了勞動教育實踐技能競賽，勞動教育主題活動正如火如荼推進，黔南州第三屆中小學勞動教育實踐技能競賽也即將開賽！即日起，州教育局將對縣、校勞動教育經驗做法進行系列展播，供各縣、校互學共鑒、共同進步，助力全州教育高質量發展。
今天我們推出平塘縣經驗做法，一起來看～～
平塘縣實施“兩保兩定三拓展三深入”全面抓好中小學勞動教育
近年來，平塘縣始終把勞動教育納入人才培養全過程，貫穿家庭、學校和社會等各方面，實現知行合一，縱深推進平塘學校勞動教育走新走實。
制度先行，構建勞動教育保障體系
制定印發《平塘縣關于全面加強新時代學校體育美育勞動教育的工作方案》《建立平塘縣青少年體育美育勞動教育工作聯席會議制度》，從學生認知、參與、體驗、技能、創造等方面設置勞動教育課程，明確勞動教育要求，健全勞動素養評價體系。將勞動教育貫通各學段，在實踐中深入推進“五育”融合，讓學生在身體力行中體驗本地區特有的天文科普文化、山地農耕文化和民族文化。
創新機制，實施“兩保兩定三拓展三深入”
通過“兩保兩定三拓展三深入”工作措施開展好中小學勞動教育。“兩保”暨勞動教育安全和經費有保障；“兩定”確定勞動教育目標和勞動教育內容；“三拓展”做到實踐基地、教師隊伍建設、校本課程開發的拓展；“三深入”做實勞動教育向家庭、學校、社會深入開展。“兩保兩定三拓展三深入”工作措施抓好勞動教育，有助于培養勞動技能和技術素養、以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞益養和以勞創新等促進學生全面發展。
聚焦重點，豐富勞動教育實踐形式
近年來，平塘縣積極圍繞縣域勞動實踐基地、校內勞動教育、組織勞動技能大賽等方式對學生實施勞動教育。
一是用好校外基地。截至目前，平塘縣各級各類學校組織學生到貴州偉泓研學實踐教育營地和貴州省耕讀星辰中小學生京舟勞動教育實踐基地開展體驗式勞動研學實踐活動共計2萬余人次。
二是打造校內基地。各學校結合實際，嚴格落實“一校一策”制定勞動教育工作措施和勞動教育清單，不斷深挖校內資源，充分利用樓頂、綠化帶、閑置用地等有效資源組織學生開展校園環境綠化美化、園藝種植等勞動實踐活動。此外在牙舟小學、西涼民族小學、通州第二小學、大塘第一小學等學校依托轄區政府支持和校園地勢優勢，已打造建立學校專項勞動教育基地。
三是開展技能競賽。每年通過組織中小學勞動教育實踐技能競賽，推進全縣中小學生綜合素質的全面提升，為廣大師生提供了一個很好的學習和交流平臺。
聚焦成果，形成示范引領效應
兩年來，成功申報省級實踐(實訓)基地1個，省級勞動教育示范校3所、優秀工作案2個、優秀教學案例9個，3人分別獲省級勞動教育說課大賽一、二、三等獎，兩所學校在“系列競賽項目征集”中分別獲省級三等獎，兩次獲省級勞動技能競賽團體一等獎。平塘縣成功申創州級勞動教育示范縣，平塘縣教育局獲縣（市、區）教育局最佳組織獎。平塘縣京舟小學《完善中小學勞動教育評價》成功申報貴州省深化新時代教育評價改革課題。
下一步，平塘縣將持續深化“兩保兩定三拓展三深入”模式，重點開發校本課程、完善評價體系，通過勞動教育實現“樹德、增智、強體、益養、創新”目標，培養全面發展人才。
平塘縣平湖第一小學："三位一體"勞動教育模式賦能學生成長
平塘縣平湖第一小學坐落于素有天眼之城美稱的龍腦坡麓，學校憑借獨樹一幟且成果斐然的勞動教育，為莘莘學子點亮充滿希望的成長之路。
一是構建"三位一體"勞動實踐網絡。學校形成“校內勞動教育課堂+家庭勞動+校外勞動實踐基地”三位一體的勞動實踐網絡，讓學生在多元的場景中不僅掌握生活與生產技能，還塑造了他們堅韌的品質，學會尊重勞動、珍惜成果，在勞動中探尋自我價值，向著未來自信前行，為成長筑牢了堅實根基。
二是競賽驅動發展，助力學生成長。學校積極組織學生參加各級各類勞動教育實踐技能競賽，為學生搭建展示自我的舞臺。2023年7月學校代表黔南州參加貴州省第一屆勞動技能大賽榮獲團體一等獎，兩個單項一等獎。2024年7月學校代表黔南州小學低年級組參加貴州省第二屆勞動技能競賽榮獲省級團體一等獎，1個單項一等獎，1個單項三等獎。2024年8月被貴州省教育廳授予貴州省第二批勞動教育示范學校。
站在“貴州省勞動教育示范學校”的新起點上，平湖一小將持續深化勞動教育改革，以“五育融合”為導向，進一步拓展勞動教育的內涵與外延，讓每一個孩子都能在勞動中收獲成長的力量，為培養新時代手中有活、眼中有光、心中有愛的建設者而不懈努力。
