“就如育好秧才能莊稼豐收，要做到兒童膳食營養健康，才能保障兒童未來的科學健康成長。”教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒在近日召開的未來學校兒童膳食營養健康數智化建設研討會上表示。
研討會由教育部學校規劃建設發展中心主辦，未來學校研究院與北京女媧補天科技信息技術有限公司承辦。與會嘉賓圍繞“全生命周期的健康”“兒童健康發展與早期啟蒙”“兒童營養健康的行為影響分析及科學指導”“幼兒園兒童營養膳食管理系統的實踐與創新”等主題展開研討，交流未來學校兒童膳食營養健康數智化建設思考和探索。
兒童營養狀況日益成為衡量社會進步和經濟發展的重要指標，國際上已將5歲以下兒童的營養狀況列為生存與發展重要問題。“營養在聯合國千年發展議程和可持續發展議程中處于核心地位，我國營養政策也在不斷完善之中”，中國疾控中心營養與健康所副所長賴建強表示，營養不足、微營養素缺乏癥、超重和肥胖癥都屬于營養不良問題，會對身體發育和認知發展造成負面影響，“需要在兒童膳食營養管理中積極應用信息技術予以調配”。
“要構建符合我們國情的養育照護的理論和技術框架”，北京市衛生局原局長、婦幼健康研究會兒童早期發展專委會主任朱宗涵表示，兒童早期發展是從胎兒期到學齡前期兒童早期的生理、心理和社會能力的全面發展，是兒童健康的重要組成部分，是人一生健康和能力的基礎。國家級營養講師李萍說，兒童營養健康要有科學指引，保證平衡膳食供給。
為推動教育部學校規劃建設發展中心“未來學校研究與實驗計劃”“未來學校兒童膳食營養健康數智化”項目將在兒童膳食營養健康領域開展相關課題研究、制定標準、實驗試點等工作，助力我國未來學校兒童膳食營養健康領域數智化創新發展。中心還與補天科技簽約，以“用科技賦能兒童健康智慧”為宗旨，共同研究推動兒童膳食營養健康數智化解決方案。（余闖）
研討會由教育部學校規劃建設發展中心主辦，未來學校研究院與北京女媧補天科技信息技術有限公司承辦。與會嘉賓圍繞“全生命周期的健康”“兒童健康發展與早期啟蒙”“兒童營養健康的行為影響分析及科學指導”“幼兒園兒童營養膳食管理系統的實踐與創新”等主題展開研討，交流未來學校兒童膳食營養健康數智化建設思考和探索。
兒童營養狀況日益成為衡量社會進步和經濟發展的重要指標，國際上已將5歲以下兒童的營養狀況列為生存與發展重要問題。“營養在聯合國千年發展議程和可持續發展議程中處于核心地位，我國營養政策也在不斷完善之中”，中國疾控中心營養與健康所副所長賴建強表示，營養不足、微營養素缺乏癥、超重和肥胖癥都屬于營養不良問題，會對身體發育和認知發展造成負面影響，“需要在兒童膳食營養管理中積極應用信息技術予以調配”。
“要構建符合我們國情的養育照護的理論和技術框架”，北京市衛生局原局長、婦幼健康研究會兒童早期發展專委會主任朱宗涵表示，兒童早期發展是從胎兒期到學齡前期兒童早期的生理、心理和社會能力的全面發展，是兒童健康的重要組成部分，是人一生健康和能力的基礎。國家級營養講師李萍說，兒童營養健康要有科學指引，保證平衡膳食供給。
為推動教育部學校規劃建設發展中心“未來學校研究與實驗計劃”“未來學校兒童膳食營養健康數智化”項目將在兒童膳食營養健康領域開展相關課題研究、制定標準、實驗試點等工作，助力我國未來學校兒童膳食營養健康領域數智化創新發展。中心還與補天科技簽約，以“用科技賦能兒童健康智慧”為宗旨，共同研究推動兒童膳食營養健康數智化解決方案。（余闖）
